图书名称：《2021考研英语二完形填空与阅读理解PARTB新题型》【作者】张销民编著【丛书名】新东方大愚英语学习丛书【页数】306【出版社】杭州：浙江教育出版社,2019.04【ISBN号】978-7-5536-7968-6【价格】48.00【分类】英语－研究生－入学考试－自学参考资料【参考文献】张销民编著.2021考研英语二完形填空与阅读理解PARTB新题型.杭州：浙江教育出版社,2019.04.图书封面：《2021考研英语二完形填空与阅读理解PARTB新题型》内容提要：《考研英语（二）完形填空与阅读理解PARTB（新题型）》分为上下篇，上篇主讲完形填空，上篇收录了2010-2018年的完形填空真题和5篇高仿真模拟题，从文章背景、中心主线、篇章结构、参考译文等多个维度对每篇文章进行了整体分析，同时，作者通过“线索填字法”对每道试题进行了细致、透彻的讲解，帮助考生提高解题速度和答题正确率。下篇收录了2010-2018年的阅读理解新题型的真题，作者提出的“由点入面、以点串面、点面结合”的三位一体法贯穿于每道题的解题过程。同时，该部分还提供了高仿真模拟题，强化考生的解题思路。...

2023-12-19

图书名称：《美国小学分级阅读B4级历史am地理》【作者】美国麦格劳希尔教育编；应梦佳译【页数】181【出版社】杭州：浙江教育出版社,2018.03【ISBN号】978-7-5536-6846-8【价格】36.00【分类】阅读课-小学-课外读物【参考文献】美国麦格劳希尔教育编；应梦佳译.美国小学分级阅读B4级历史am地理.杭州：浙江教育出版社,2018.03.图书封面：《美国小学分级阅读B4级历史am地理》内容提要：本书介绍了有关历史和地理的知识，内容包括：种植园体系、早期北美的奴隶制、地理与殖民地、早期北美殖民地等。...

2023-12-19 麦格劳希尔分级阅读 mcgrawhill分级阅读

图书名称：《美国小学分级阅读3级B历史地理》【作者】美国麦格劳希尔教育编；温世程译【页数】133【出版社】杭州：浙江教育出版社,2018.03【ISBN号】978-7-5536-7152-9【价格】27.00【分类】阅读课-小学-课外读物【参考文献】美国麦格劳希尔教育编；温世程译.美国小学分级阅读3级B历史地理.杭州：浙江教育出版社,2018.03.图书封面：《美国小学分级阅读3级B历史地理》内容提要：ReadigforIformatio是麦格劳希尔出版集团针对美国学生开发的一套分级扩展阅读丛书，这套丛书旨在帮助学生掌握、理解“科学”和“社会科学”文本信息的阅读技巧，同时获得这些学科方面的知识。该丛书共分为5个级别（Level），每个级别分为科学和社会科学两大板块，科学板块包括：生命、地球、物理和健康，社会科学板块包括：地理、历史、公民（公民部分内容删去）和经济。...

2023-12-19 国家地理阅读分级 国家地理分级阅读一级

图书名称：《考研英语阅读理解PARTB精讲精练》【作者】李玉技【丛书名】新东方大愚英语学习丛书【页数】306【出版社】杭州：浙江教育出版社,2019.04【ISBN号】978-7-5536-8505-2【价格】30.00【分类】英语-阅读教学-研究生-入学考试-自学参考资料【参考文献】李玉技.考研英语阅读理解PARTB精讲精练.杭州：浙江教育出版社,2019.04.图书封面：《考研英语阅读理解PARTB精讲精练》内容提要：《考研英语阅读理解PARTB精讲精练》是针对考研英语阅读理解PartB的专项辅导用书，考研英语（一）和考研英语（二）均适用，紧扣考试大纲要求，深入剖析解题技巧，细致讲解大纲样题。本书理论与实践相结合，收录2005至2018年考研英语（一）阅读理解PartB历年真题以及2011至2018年考研英语（二）阅读理解PartB历年真题，所有文章均配有详尽解析和精准译文。此外，本书作者还精心选取了80篇考研英语阅读理解PartB高仿真模拟试题，供考生练习使用，所有文章的难度水平与真题相当，出题角度与大纲样题相符，全面覆盖可考题型，并且也都配有详尽解析和精准译文，帮助考生扫除理解障碍，攻克阅读难关。...

2023-12-19 epub mobi azw3哪个好 epub mobi pdf区别

图书名称：《薄荷阅读真实的人类B》【作者】（美）英国库多斯电视节目制作公司著；（美）埃米莉·麦克劳德改编【页数】749【出版社】成都：天地出版社,2019.04【ISBN号】978-7-5455-4781-8【价格】88.00（上下册）【分类】英语-语言读物-电视文学剧本-英国-现代【参考文献】（美）英国库多斯电视节目制作公司著；（美）埃米莉·麦克劳德改编.薄荷阅读真实的人类B.成都：天地出版社,2019.04.图书封面：《薄荷阅读真实的人类B》内容提要：《薄荷阅读真实的人类》全英文版，根据同名英剧剧本改编而成，是薄荷英语的培训教材。书中附有解读和注释，并配以精美插图。在《真实的人类》所设定的世界，在机器人Syth被繁忙的都市人广泛使用的世界，呈现出……...

2023-12-19

宋北平2023初三语文阅读理解模块班百度网盘部分截图文件目录/学习智库8/1663989646150881281/初三语文阅读理解模块班|├──初三语文||├──01.【课堂笔记】主讲课中笔记.df27.0MB||├──02.【课堂笔记】主讲课中笔记.df12.0MB||├──03.【课堂笔记】主讲课中笔记.df24.0MB||├──04.【课堂笔记】主讲课中笔记.df10.0MB||├──05.【课堂笔记】主讲课中笔记.df27.0MB||├──06.【课堂笔记】主讲课中笔记.df12.0MB||├──古诗阅读重点题型集训.df3.0MB||├──文言文阅读重点集训.df1.0MB||├──现代文阅读重点题型集训.df5.0MB|├──01.古诗阅读重点题型集训初三语文.m41.39GB|├──02.【综合测试一】重点题型集锦初三语文.m4729.0MB|├──03.文言文阅读重点集训初三语文.m41.25GB|├──04.【综合测试二】重点题型集锦初三语文.m4599.0MB|├──05.现代文阅读重点题型集训初三语文.m41.36GB|├──06.【综合测试三】重点题型集锦初三语文.m4716.0MB...

2023-06-02 语文初三阅读题答题技巧 语文初三作文素材

郝景芳-提升孩子阅读能力的100堂通识课链接：提取码：每个孩子都爱听故事，听得越多吸收得越多。孩子最初对世界的理解，大多来自对故事的“阅读”。智能时代信息爆炸，孩子该如何筛选阅读？通过故事的方法还可行吗？我们都希望孩子能具备开阔的视野，能理解自己和世界，懂得为自己做出选择。其中不外乎两种方式，“行万里路”和“读万卷书”。带孩子环游世界，可能绝大多数的家庭都做不到，但与孩子共读100本书，认识100个小世界，对于绝大多数家长而言，并不难。...

2023-06-01

名著阅读初一语文阅读课朝花夕拾12讲带课件目录：├─01朝花夕拾│├─01”朝花“系何年：鲁迅往事.m4│├─02全书梗概：一本古今少有的散文集.m4│├─03、鲁迅在1926：边回忆，边战斗.m4│├─04、故乡与童年：内心深处的温暖角落.m4│├─05、伤逝与别离：那些冷却后的哀思.m4│├─06、体验与思考：对历史和文化的反省.m4│├─08、胸中丘壑：布局谋篇的奥妙（下）.m4│├─09胸中丘壑：布局谋篇的奥秘（下）.m4│├─10笔底波澜：游刃有余的语言.m4│├─11附赠音频课：亦真亦幻：从幻灯片事件看散文的虚构.m4│└─12画龙点睛：耐人寻味的《小引》和后记.m4│├─梗概││├─01.df││├─02.df││├─03.jg││├─04.jg││├─05.jg││├─06.jg││├─07.jg││├─08.jg││├─09.jg││├─10.jg││└─附赠.jg│││├─学习计划││├─《朝花夕拾》拓展资料.df││├─初一年级《朝花夕拾》阅读计划.df││└─阅读.df│││├─作业││├─《朝花夕拾》第二讲选择题.df││├─《朝花夕拾》第三讲选择题.df││├─《朝花夕拾》第四讲选择题.df││├─《朝花夕拾》第一讲选择题.df││└─读书报告-朝花夕拾-作业要求.df├─朝花夕拾课件│├─《朝花夕拾》选择题解析.df│├─01.df│├─02.df│├─03.df│├─04.df│├─05.df│├─06.df│├─07.df│├─08.df│├─09.df│├─10.df│├─11.df│├─读书报告.df│├─阅读计划.df│└─资料拓展.df│└─朝花夕拾练习│├─1-1.df├─1-2.df├─1-3.df├─1-4.df├─1-5.df├─1-6.df├─1-7.df├─1-8.df├─1-9.df├─计划.df├─拓展.df└─选择答案.df...

2023-06-01 朝花夕拾课件 朝花夕拾课件免费

李湘中考语文阅读理解现代文满分阅读专题班课程15讲带资料目录：│├─01.m4├─010.m4├─011.m4├─012.m4├─013.m4├─014.m4├─015.m4├─02.m4├─03-1.m4├─03-2.m4├─05-1.m4├─05-2.m4├─08.m4├─09.m4├─中考满分阅读04-1.m4├─中考满分阅读04-2.m4├─中考满分阅读06-1.m4├─中考满分阅读06-2.m4├─中考满分阅读07-1.m4├─资料│├─奥孚培优阅读.df│├─奥孚现代文①讲义+笔记.df│├─奥孚现代文②讲义+笔记.df│├─奥孚现代文第③讲：讲义+笔记.df│├─现代文阅读班课反馈（2021年5月22日）.df│├─现代文阅读班课反馈（2021年5月29日）.df│├─现代文阅读班课反馈（2021年6月12日）.df│├─现代文阅读班课反馈（2021年6月19日）.df│├─现代文阅读班课反馈（2021年6月26日）.df│├─现代文阅读班课反馈（2021年6月5日）.df│├─现代文阅读班课反馈（2021年7月3日）.df│├─现代文阅读班课反馈（2021年7月6日）.df│├─现代文阅读班课反馈（2021年7月8日）.df│├─现代文阅读第一讲笔记作业1.df│├─现代文阅读专题班第1讲人称和叙述方式作用【学生版】.df│├─现代文阅读专题班第4讲赏析题【学生版】.df│├─现代文阅读专题班第5讲词句含义【学生版】.df│├─现代文阅读专题班第6讲记叙文综合训练【学生版】.df│├─现代文阅读专题班第7讲说明方法及语言特点【学生版】.df│└─现代文阅读专题班第8讲说明顺序及语段顺序题【学生版】.df...

2023-06-01

小升初语文考试题型讲座小学语文写作阅读常识28讲带讲义目录：├─基础字词8讲│├─讲座—基础字词（1）.flv│├─讲座—基础字词（2）.flv│├─讲座—基础字词（3）.flv│├─讲座—基础字词（4）.flv│├─讲座—基础字词（5）.flv│├─讲座—基础字词（6）.flv│├─讲座—基础字词（7）.flv│└─讲座—基础字词（8）.flv│├─文学常识8讲│├─讲座—文学常识1.flv│├─讲座—文学常识2.flv│├─讲座—文学常识3.flv│├─讲座—文学常识4.flv│├─讲座—文学常识5.flv│├─讲座—文学常识6.flv│├─讲座—文学常识7.flv│└─讲座—文学常识8.flv│├─小升初题型考试讲义（齐全）│├─小升初基础字词││├─小升初基础字词1.df││├─小升初基础字词2.df││├─小升初基础字词3.df││├─小升初基础字词4.df││├─小升初基础字词5+6.df││├─小升初基础字词7.df││└─小升初基础字词8.df│││├─讲座——写作技巧││├─讲座——写作技巧（二）.df││├─讲座——写作技巧（三）.df││├─讲座——写作技巧（四）.df││└─讲座——写作技巧（一）.df│││├─小升初文学常识││├─小升初文学常识1.df││├─小升初文学常识2.df││├─小升初文学常识3.df││├─小升初文学常识4.df││├─小升初文学常识5.df││├─小升初文学常识6.df││├─小升初文学常识7.df││└─小升初文学常识8.df│││└─小升初系列讲座——阅读技巧及答题规范│││├─讲座——阅读技巧与答题技巧讲义（六）.df│├─讲座——阅读技巧与答题技巧讲义（七）.df│├─小升初系列讲座——阅读技巧及答题规范（二）.df│├─小升初系列讲座——阅读技巧及答题规范（三）.df│├─小升初系列讲座——阅读技巧及答题规范（四）.df│├─小升初系列讲座——阅读技巧及答题规范（五）.df│└─小升初系列讲座——阅读技巧及答题规范（一）.df│├─写作技巧4讲│├─课时1讲座—写作技巧（一）.flv│├─课时2讲座—写作技巧（二）.flv│├─课时3讲座—写作技巧（三）.flv│└─课时4讲座—写作技巧（四）.flv│├─阅读技巧及答题规范7讲│├─—阅读技巧及答题规范（二）.flv│├─—阅读技巧及答题规范（六）.flv│├─—阅读技巧及答题规范（七）.flv│├─—阅读技巧及答题规范（三）.flv│├─—阅读技巧及答题规范（四）.flv│├─—阅读技巧及答题规范（五）.flv│└─—阅读技巧及答题规范（一）.flv│└─课时1讲座—考试综述.flv...

2023-06-01 小升初文学常识必背考点2023 小升初文学常识必考题及答案

曾曦作文杨红阅读3-6年级打包合集目录：└─曾老师作文└─├─2020春暑–01【完结】曾老师小学语文作文独创方法（基础班）└─├─2020春暑-02【完结】曾老师语文作文独创方法（强化班）└─├─3-6年级高能训练营└─├─【推荐】52个新视角└─├─【完结】曾老师系列——八大篇法基础└─├─【完结】曾老师系列——类型第一季作文└─├─【完结】曾老师系列——类型作文第二季归纳法类型作文与阅读└─├─【完结】曾老师系列——如何写读后感└─├─【完结】曾老师系列——五大阅读力突破└─├─全年班作文上册教材（高清可打印）└─└─全年班作文下册教材（高清可打印）├─杨红阅读│├┈01.第1讲：记叙文写人记事内容类之概括内容（一）.m4│├┈02.第2讲：记叙文写人记事内容类之概括内容（二）.m4│├┈03.第3讲：记叙文写人记事内容类之概括内容（三）.m4│├┈04.第4讲：记叙文写人记事内容类之分析品质（一）.m4│├┈05.第5讲：记叙文写人记事内容类之分析品质（二）.m4│├┈06.第6讲：记叙文写人记事内容类之人生道理（一）.m4│├┈07.第7讲：记叙文写人记事内容类之人生道理（二）.m4│├┈08.第8讲：记叙文写人记事内容类之词的句中义（一）.m4│├┈09.第9讲：记叙文写人记事内容类之词的句中义（二）.m4│├┈10.第10讲：记叙文写人记事内容类之复杂句子（一）.m4│├┈11.第11讲：记叙文写人记事内容类之复杂句子（一）.m4│├┈12.第12讲：记叙文写人记事内容类之人物心理（一）.m4│├┈13.第13讲：记叙文写人记事内容类之人物心理（二）.m4│├┈14.第14讲：记叙文写人记事思想感情之中心思想（一）.m4│├┈15.第15讲：记叙文写人记事思想感情之中心思想（二）.m4│├┈16.第16讲：记叙文与写人记事思想感情之深刻含义（一）.m4│├┈17.第17讲：记叙文写人记事思想感情之深刻含义（二）.m4│├┈18.第18讲：记叙文写人记事手段作用结构-描写.m4│├┈19.第19讲：记叙文写人记事手段作用之题目-描写.m4│├┈20.第20讲：记叙文写人记事手段作用之选词am修辞.m4│├┈21.记叙文写人记事综合or真题（一）.m4│├┈22.第22讲：记叙文写人记事综合am真题（二）.m4│├┈23.第23讲：记叙文写人记事综合am真题（三）.m4│├┈24.第24讲：记叙文写人记事综合am真题（四）.m4│├┈25.第25讲：记叙文写人记事综合am真题（五）.m4│├┈26.记叙文借物喻人之童话.m4│├┈27.记叙文借物喻人之寓言.m4│├┈28.记叙文借物喻人综合am真题（一）.m4│├┈29.记叙文借物喻人综合am真题（二）.m4│├┈30.记叙文写景状物之写景（一）.m4│├┈31.记叙文写景状物之写景（二）.m4│├┈32.记叙文写景状物之状物.m4│├┈33.记叙文写景状物综合am真题（一）.m4│├┈34记叙文写作景状物综合2.m4│├┈35说明文之自然现象.m4│├┈36说明文之动物世界.m4│├┈37说明文之科学技术.m4│├┈38说明文之历史文化.m4│├┈39说明文综合真题一.m4│├┈40说明文综合.m4│├┈41综合训练.m4│├┈42综合训练真题之写人记事二.m4│├┈43综合训练.m4│├┈44真题之写人词四.m4│├┈45真题之借物喻人.m4│├┈46综合训练.m4│├┈47综合训练真之说明文一.m4│├┈48最后一讲.m4│├┈9-11杨红.df│├┈春季课：家长会.m4│└┈杨红寒假前八讲讲义.df...

2023-06-01 写人记事作文600字 写人记事作文800字初中生

豆神大语文《阅读高分训练营（第一阶）》直播课MP4视频+音频课程小学三年级以上的孩子，语文的阅读理解的难度又上了一个新的台阶，如何帮助小学三年级以上的孩子快速提高阅读理解的能力？今天这些名师带你掌握24个阅读理解核心技法，助力考试成绩提高。【完结】豆神大语文《阅读高分训练营（第一阶）》直播课MP4视频+课程资料文档百度网盘下载，小学阅读理解高分课程。...

2023-05-31 大语文mp4 百度网盘 大语文 明天出版社

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2023-05-31 雅思听力分数对照表 雅思听力真题

2021雅思7分听力口语阅读写作全程班23G课程目录：├─【雅思】电子版讲义│├─1雅思听力授课名师：安培││├─雅思核心听力场景词汇.df││└─雅思听力高级课程讲义-安培.df│││├─2雅思阅读授课名师：宋鹏昊││└─雅思阅读高级课程讲义-宋鹏昊.df│││├─3雅思写作授课名师：何钢││└─雅思写作课程讲义-何钢.df│││├─4雅思口语授课名师：亚夏尔││└─雅思口语高级课程讲义-亚夏尔.df│││├─雅思词汇主讲朱峰││└─雅思词汇课程配套电子讲义│││││├─雅思核心词表lit-答案（课后背诵）.df││├─雅思核心词表lit-自测（课后背诵）.df││├─雅思精准词汇（单元词汇lit）.df││└─雅思精准词汇讲义.df│││└─雅思语法主讲田静│││└─雅思基础语法配套课程讲义.df│├─雅思7分口语单项班亚夏尔│└─1.雅思口语7分单项班│││├─01.课程导学││└─01.口语高级课程导学.flv│││├─02.考试内容及评分标准││├─01.Part1考试内容介绍.m4││├─02.Part2考试内容介绍.m4││├─03.Part3考试内容介绍.flv││├─04.评分标准-FluecyadCoherece.flv││├─05.评分标准-LexicalReource.t││├─06.评分标准-GrammaticalRageadAccuracy.flv││└─07.评分标准-Prouciatio.t│││├─03.Part1答题方法论││├─01.核心方法论之Awer.m4││├─02.核心方法论之FurtherIformatio.m4││├─03.核心方法论之SamleAwer解析.flv││├─04.小方法1-主次法.flv││├─05.小方法2-举例法.t││├─06.小方法3-前中后法.flv││├─07.小方法4-正反验证法.t││├─08.小方法5-中立法.flv││└─09.答题法的灵活运用.flv│││├─04.Part2话题剖析││├─01.普通人-Aearace.m4││├─02.普通人-Peroality.m4││├─03.普通人-Relatiohi.flv││├─04.普通人-Ifluece.flv││├─05.名人-BackgroudIformatio+Aearace+Peroality.t││├─06.名人-Achievemet+Ifluece.flv││├─07.人物类话题amleawer.t││├─08.地点-Locatio.flv││├─09.地点-EvirometamExterior.flv││├─10.地点-ActivitieamBackgroud.t││├─11.地点-FeeligamReao.flv││├─12.地点类话题amleawer.t││├─13.时态-一般过去时.flv││├─14.时态-过去进行时.flv││├─15.时态-过去完成时.t││├─16.时间介词的正确使用.flv││├─17.事件-Sigificace.t││├─18.事件类话题amleawer.flv││├─19.物品-Puroe.flv││├─20.物品-Decritio.t││├─21.物品-FeeligamMeaig.flv││└─22.物品类话题amleawer.t│││├─05.Part3题型及解答││├─01.Part3GivigamSuortigOiio.flv││├─02.Part3AgreeigamDiagreeig.t││├─03.Part3AdvatageamDiadvatage.flv││└─04.Part3ProoigSolutiotoProlem.flv│││└─06.课程总结及回顾│││└─01.课程总结及回顾.flv│├─雅思7分听力单项班安培│└─1.雅思听力7分单项班│││├─01.课程导学││└─01.听力高级课程导学.flv│││├─02.雅思听力考试综述││├─01.雅思听力考试结构.m4││├─02.听力评分标准及7分如何实现.m4││├─03.听力核心场景题型.flv││├─04.听力中的“音”难在哪.flv││└─05.听力基本解题步骤.t│││├─03.个人信息表格题及数字考点││├─01.个人信息表格题1.m4││├─02.个人信息表格题2.m4││├─03.个人信息表格题3.flv││├─04.个人信息表格题4.flv││├─05.数字考点-基础篇1.t││├─06.数字考点-基础篇2.flv││├─07.数字考点-进阶篇1.t││└─08.数字考点-进阶篇2.flv│││├─04.表格题详解及答案书写要点││├─01.表格题解题步骤及例题精析1.m4││├─02.表格题解题步骤及例题精析2.t││├─03.听力答案书写注意事项.flv││└─04.听力核心考查技能.flv│││├─05.选择题解题思路││├─01.选择题解题步骤及例题精析1.flv││├─02.选择题解题步骤及例题精析2.t││├─03.选择题解题步骤及例题精析3.flv││├─04.选择题解题步骤及例题精析4.flv││├─05.选择题解题步骤及例题精析5.t││└─06.选择题破题技巧总结.flv│││├─06.地图题解题思路││├─01.从选择题到地图题.flv││├─02.地图题解题步骤及例题精析1.t││├─03.地图题解题步骤及例题精析2.flv││├─04.地图题解题步骤及例题精析3.flv││└─05.地图题解题步骤及例题精析4.t│││├─07.句子填空题解题思路││├─01.句子填空题解题步骤及例题精析1.flv││├─02.句子填空题解题步骤及例题精析2.t││├─03.句子填空题解题步骤及例题精析3.flv││├─04.句子填空题解题步骤及例题精析4.flv││└─05.核心能力提升-精听.t│││├─08.多选题解题思路││├─01.多选题解题步骤及例题精析1.flv││├─02.多选题解题步骤及例题精析2.t││├─03.多选题解题步骤及例题精析3.flv││└─04.多选题解题步骤及例题精析4.flv│││├─09.搭配题及其他题型解题思路││├─01.搭配题解题步骤及例题精析.flv││├─02.图表题解题步骤及例题精析.t││└─03.简答题解题步骤及例题精析.flv│││└─10.课程总结与备考指南│││└─01.课程总结与备考指南.flv│├─雅思7分写作单项班何刚│└─1.雅思写作7分单项班│││├─02.雅思写作概述及评分标准介绍││├─01.雅思写作形式与要求.m4││├─02.雅思写作介绍及评分标准Part1.t││├─03.雅思写作介绍及评分标准Part2.flv││└─04.中国考生写作难以突破6分的原因.flv│││├─03.Tak1图表作文介绍及曲线图写作分析││├─01.图表作文基本架构.m4││├─02.曲线图讲解Part1.t││└─03.曲线图讲解Part2.flv│││├─04.Tak1柱状图讲解││├─01.动态柱状图讲解.m4││└─02.静态柱状图讲解.t│││├─05.Tak1饼图讲解││├─01.饼图讲解Part1.flv││└─02.饼图讲解Part2.t│││├─06.Tak1表格图讲解││├─01.表格图讲解Part1.flv││└─02.表格图讲解Part2.t│││├─07.Tak1流程图讲解││├─01.流程图讲解Part1.flv││├─02.流程图讲解Part2.t││└─03.流程图讲解Part3.flv│││├─08.Tak1示意图讲解││├─01.示意图讲解Part1.flv││└─02.示意图讲解Part2.t│││├─09.Tak2议论文写作概述││├─01.雅思议论文写作概述.flv││├─02.雅思议论文题目构成.t││└─03.雅思议论文提分关键.flv│││├─10.Tak2议论文主体段论证方法││├─01.议论文论证方法之举例与解释.flv││├─02.议论文论证方法之因果比较与让步.t││└─03.议论文论证方法之综**用.flv│││├─11.Tak2议论文讨论类题型讲解││├─01.讨论类平衡式Part1.flv││├─02.讨论类平衡式Part2.t││├─03.讨论类平衡式Part3.flv││├─04.讨论类分类式.flv││└─05.讨论类融合式.t│││├─12.Tak2议论文同意不同意类题型讲解││├─01.同意不同意类题型特点及并列式.flv││├─02.同意不同意类让步反驳式.t││└─03.同意不同意类部分同意及附加问题.flv│││├─13.Tak2议论文利弊分析题型讲解││├─01.利弊分析PartA.flv││└─02.利弊分析PartB.t│││├─14.Tak2说明文题型讲解││├─01.问题与原因及解决am结果.flv││└─02.开放性问题.t│││└─15.课程总结与备考建议│││└─01.写作备考总结.flv│├─雅思7分阅读单项班宋鹏昊│└─1.雅思阅读7分单项班│││├─01.雅思阅读总论││├─01.雅思阅读总论-考试形式.m4││├─02.雅思阅读总论-考试特点.m4││├─03.雅思阅读总论-常见体裁.flv││├─04.雅思阅读总论-常见话题.flv││└─05.雅思阅读总论-核心题型.t│││├─02.阅读核心技能││├─01.阅读核心技能1-arahraig.m4││├─02.阅读核心技能2-idetifyigkeyidea（上）.m4││├─03.阅读核心技能2-idetifyigkeyidea（下）.flv││└─04.阅读核心技能3-kimmigadcaig.flv│││├─03.雅思阅读答题方法││├─01.雅思阅读答题方法：Joho’Dictioary.flv││├─02.雅思阅读答题方法：ThelifeadworkofMarieCurie.t││└─03.雅思阅读答题方法：全文答题策略.flv│││├─04.Comletio类专题突破││├─01.Notecomletio笔记填空题.flv││├─02.Talecomletio表格填空题.t││├─03.Setececomletio句子填空题.flv││├─04.Summarycomletio总结填空题.flv││├─05.Shortawerquetio简答题.t││├─06.Flow-chartcomletio流程题.flv││└─07.Laeligadiagram图形题.t│││├─05.T+F+NG及Y+N+NG类专题突破││├─01.T+F+NG类专题突破Whyzooaregood.flv││├─02.T+F+NG类专题突破TheDevelometofMueum.t││├─03.T+F+NG类专题突破Theamecretamofamtayigamyoug.flv││├─04.Ye+No+NotGive类专题突破TheamBeefitamofamBeigamBiligual.flv││└─05.Ye+No+NotGive类专题突破BookReview.t│││├─06.Matchig类专题突破││├─01.Matchigheadig选段意题.flv││├─02.Matchigiformatio段落匹配题.t││├─03.Matchigfeature特征匹配题.flv││├─04.Matchigeteceedig句首句尾匹配题.flv││└─05.Matchigchoice选择题.t│││├─07.经典篇章串讲││├─01.EFFECTSOFNOISE.flv││├─02.WhateverhaeedtotheHaraa.t││└─03.Whycomaiehouldwelcomediorder.flv│││└─08.雅思阅读考前突破│││├─01.核心知识回顾.flv│└─02.考前任务清单.t│├─雅思词汇语法基础预备59课时田静朱峰│└─1.雅思基础预备课程│││├─01.雅思语法││├─01.雅思语法导学│││└─01.雅思语法导学.flv│││││├─02.简单句的核心构成│││├─01.简单句的核心构成.m4│││└─02.课后练习讲解.t│││││├─03.简单句的核心变化│││├─01.时态.m4│││├─02.语态.t│││├─03.情态.flv│││└─04.简单句的核心变化–课后练习.flv│││││├─04.简单句的扩展│││├─01.形容词am副词.flv│││├─02.介词短语.flv│││└─03.简单句的扩展-课后练习.flv│││││├─05.简单句的提升│││├─01.非谓语动词.flv│││└─02.非谓语动词-课后练习.t│││││├─06.简单句的综**用│││└─01.简单句的综**用.flv│││││├─07.并列句│││├─01.并列句.flv│││└─02.并列句–课后练习.t│││││├─08.复合句│││├─01.名词性从句.flv│││├─02.名词性从句–课后练习.t│││├─03.定语从句.flv│││├─04.定语从句–课后练习.flv│││├─05.状语从句.t│││└─06.状语从句–课后练习.flv│││││├─09.特殊结构│││├─01.分裂结构.flv│││├─02.平行结构.t│││└─03.特殊结构–课后练习.flv│││││├─10.特殊句式│││├─01.虚拟.flv│││├─02.倒装.t│││├─03.强调.flv│││└─04.特殊句式–课后练习.flv│││││├─11.长难句的综**用│││├─01.长难句的综**用1.flv│││├─02.长难句的综**用2.t│││└─03.长难句的综**用-课后练习.flv│││││└─12.雅思语法备考指导│││││├─01.雅思语法备考指导1.flv││├─02.雅思语法-思维导图.t││└─03.雅思语法备考指导2.flv│││└─02.雅思词汇│││├─01.雅思词汇综述││├─01.雅思单词考核原则.m4││└─02.短期词汇突破-单词分级.t│││├─02.雅思听力词汇考核指南││└─01.听力词汇考核指南.m4│││├─03.雅思听力词汇拼写法││├─01.发音拼写法.flv││├─02.短单词拼写法.t││├─03.词根词缀拼写法.flv││├─04.外来词拼写法.flv││└─05.核心词尾串讲.t│││├─04.雅思阅读词汇考核指南││└─01.阅读词汇考核指南.flv│││├─05.雅思阅读词汇前缀辨义││├─01.阅读词汇前缀辩义-表上下.flv││├─02.阅读词汇前缀辩义-表前后.t││├─03.阅读词汇前缀辩义-表里外.flv││├─04.阅读词汇前缀辩义-表分合（1）.flv││├─05.阅读词汇前缀辩义-表分合（2）.t││└─06.阅读词汇前缀辩义-表否定.flv│││├─06.雅思阅读形近词辨析││├─01.阅读形近词辨析（1）.flv││├─02.阅读形近词辨析（2）.t││└─03.阅读形近词辨析（3）.flv│││├─07.雅思写作词汇考核指南││└─01.写作词汇考核指南.flv│││├─08.雅思写作提分高能词││├─01.写作提分高能词-关联词.flv││└─02.写作提分高能词-形容词.t│││├─09.雅思口语词汇考核指南││└─01.口语词汇考核指南.flv│││├─10.雅思口语核心话题词汇││├─01.口语核心话题词汇（1）.flv││└─02.口语核心话题词汇（2）.t│││└─11.课程总结及学习规划│││└─01.课程总结及学习规划.flv│└─雅思口语7+进阶班（外教全英文教学）│└─1.雅思口语7分+单项班│├─01.课程介绍│└─01.Leo0ItrototheCoure.flv│├─02.Part1精讲│├─01.Leo1Part1Frame1.m4│├─02.Leo2Part1Frame2.t│├─03.Leo3AdvacedPart1Awer.flv│├─04.Leo4AdvacedPart1Awer.flv│├─05.Leo5AdvacedPart1Awer.t│└─06.Leo6AdvacedPart1Awer.flv│├─03.Part2am3精讲│├─01.Leo7ItroductiotoPart2am3.flv│├─02.Leo8Part2AdvacedAwer.t│├─03.Leo9Part3AdvacedAwer.flv│├─04.ExtraleoANewMethod.flv│├─05.Leo10Part2AdvacedAwer.t│├─06.Leo11Part3AdvacedAwer.flv│├─07.Leo12Part2AdvacedAwer.t│├─08.Leo13Part3AdvacedAwer.flv│├─09.Leo14Part2AdvacedAwer.flv│├─10.Leo15Part3AdvacedAwer.t│├─11.Leo16Part2AdvacedAwer.flv│├─12.Leo17AdvacedAwerPart3.t│├─13.Leo18Part2AdvacedAwer.flv│└─14.Leo19Part3AdvacedAwer.flv│└─04.课程总结│└─01.Leo20CocluioamDirectio.flv...

2023-05-31 雅思听力分数对照表 雅思听力真题

图书名称：《经典限时阅读高三》【作者】殷树峰丛书主编；刘景田，凌沛考主编；闫云凌，丁万会，刘东辉，冯辛琳副主编【丛书名】绿卡英语【页数】270【出版社】延吉：延边人民出版社,2006.06【ISBN号】7-80698-712-6【价格】12.00【分类】英语-阅读教学-高中-教学参考资料【参考文献】殷树峰丛书主编；刘景田，凌沛考主编；闫云凌，丁万会，刘东辉，冯辛琳副主编.经典限时阅读高三.延吉：延边人民出版社,2006.06.图书目录：《经典限时阅读高三》内容提要：本书是高三经典限时阅读，与学生的基础同步，与教材同步，重点放在提高学生阅读的快速反应能力。《经典限时阅读高三》内容试读第一部分口回回口口PARTONE课堂限时训练UitOe阅读知识如何进行课堂限时训练(1)高考阅读理解要求考生在35分钟左右的时间内，完成对五篇不同题材、体裁的短文的理解。它考查的不仅是考生对整篇文章的把握能力，而且考查快速捕捉信息、准确理解特定细节以及复杂句子的能力；考生不仅要理解文章的表层意思，更重要的是要通过文章的表层去合理推断、挖掘文章的隐含意义、延伸意义，是对考生能力、智力、心理的一个综合检验。阅读理解做的如何在很大程度上决定着英语考试的成败。在高考之前有计划地进行课堂限时训练非常重要，只有课堂限时训练搞好了，你才能适应高考的要求。大家知道，松松垮垮、漫不经心地做阅读理解和全身心投入地去做，效果是不一样的。因此大家应该首先选择在选材、难度和命题思路上与高考阅读接近的5篇阅读理解，在30分钟左右的时间内完成。一开始，可以把时间设定地长一点，追求做题的准确性，而不要单纯追求速度，经过一段时间的训练后，再逐渐缩小时间限定，达到速度和准确率的统一。roude限时阅读4词数建议用时实际用时题数正确率2814.5分钟分钟4%ZhagLiagyigiviteLiuXiagtococertZhagLiagyig,whoefamehagrowathird-lacefiiheritheatio'tele-vied"SuerGirl"igigcotet,hadhoedthatOlymicGoldmedalhurdlerLiuXiagmightattedtheSuerGirl'cocertiShaghai.Shetriedtolurehimtherewithaofferoftwofreecocertticket,utLiu,aaretlytoouywithothermatter,did'thowu.AreortitheBeijigNewtoryaidZhagmetLiuathitraiigcam,jutaf-1i66iix过猫间典限时】阅读高三分册terhehadarrivedThurdayiShaghai.ZhagadtheotherSuerGirlhadarrivedithecityirearatiofortheSuerGirl'ecodcocerticoatalmetrooliaartofaatioaltour.Zhag,hailedymayatheetigeradrettietamogthered-hotcotetat,admittedLiuwaheridol,adtoldreort-erhehadee"veryhay"toeehimucloe.Theigeraloaidhecouldtillrecallallthe"emotioalmo-met"headotherChieefeltwhewiteigLiuwithegoldmedalforChiaiAthelatummer.WhetheyougwomaadLiuchattedrieflyathicam,thehurdlertoldZhaghehadeereallyimreedyherEglihigigkilladthoughthehadee"real-lycometitive"ithecotet.HejokedthathewatedtolearomeigigkillfromZhag,ifoile.ThehurdlerhaeetakigEglihleo.That'wheZhagofferedhimtwococertticket-oeforLiuadtheotherforhicoach.Excited,hewetowatchigtheformidale(令人敬畏的)Liuworkout.However,Liudid'tchooetoattedthecocert,aaretlytoouyrearigforhiucomigerformaceatthe10thNatioalGameetforOctoer20.①Theuderliedword“lure”iParagrah2meaA.admireadaroveofomeoeB.eaktoomeoeytelehoeC.giveomeoethecouragetodoomethigD.eruadeomeoetodoomethig2WhatwathefirtthigZhagLiagyigdidwhehearrivediShaghai?A.Gettigreadyforthecocert.B.Lookigaroudtheeautifulcity.C.GettigitouchwithLiuXiag.D.Fidigaquietlacetorelax.Whichofthefollowigwordca'teuedtodecrieZhagLiagyig?A.rettyB.taletedC.cofidetD.hy④WecacocludefromtheaagethatA.ZhagLiagyigithemotoular"SuerGirl"0003PaqueeB.LiuXiagkowomethigaoutigigkillerho:C.TheSuerGirlhavelaedtogivecocertworldwidemdulofetcD.The10thNatioalGameareotimortattothecoach01rttoriw200寸teTautgroiioei8uiJfomeriicaviotawaliiieeriiogeA2PASS第部分课堂限时训练、·PARTONE破解难句1.Theigeraloaidhecouldtillrecallallthe"emotioalmomet"headotherChieefeltwhewiteigLiuwithegoldmedalforChiaiAthelatummer,.这位歌手还说她仍然能回忆起所有的她和其他中国人看到刘翔于去年夏天在雅典奥运会上夺得金牌的“激动人心的时刻”。【句式解读】本句中，whewiteig实际上是whetheywerewiteig的省略。一般情况下，如果主句的主语和从句的主语一致，并且从句中含有动词，通常省略从句的主语和e动词，以使句子更加简洁。2.ThehurdlerhaeetakigEglihleo.这位跨栏比赛选手一直在学习英语功课。【句式解读】本句是现在完成进行时，表示某一动作从过去某个时间开始一直持续到现在，而且将来还可能继续下去。g词数建议用时实际用时题数正确率3185分钟分钟4%WillthereevereaotherEitei?Thiitheudercur-retofcoveratioatEiteimemorialmeetigthroughouttheyear.AewEiteiwillaear,cietitay.Butitmaytakealogtime.Afterall,moretha200yearearatedEi-teifromIaacNewto.MayhyicitaytheextEiteiha'teeoryet,oriaayow.That'ecauetheearchforauifiedtheorythatwouldexlaialltheforceofaturehauhedcurretmathematictoitlimit.Newmathmutecreatedeforetherolemcaeolved.ButreearcheraytherearemayotherfactorworkigagaitaotherEiteiaearigaytimeoo.Foroethig.hyiciamuchdifferetfieldtoday.IEitei'day,therewere.afewthouadhyicitworldwide,adthetheoritwhocouldarguewithEiteiroalywouldfititoatreetcarwitheattoare.Educa-tioidifferet,too.OekeyaectofEitei'traiigthatilittleoticeditheyearofhiloohy()hereadaateeager-Kat,SchoehaueradSioza,a-mogother.Ittaughthimhowtothikideedetlyaoutaceadtimeaditwa'tlogeforeheecameahilooherhimelf.AdEiteiwaaclevermuicia.Theiterlayetweemuicadmathiwell-kow.Eiteiwouldlayhiviolihardaawaytothikthroughakottyhyicrolem.Today,uiveritiehaveroducedmillioofhyicit.Thereare'tmayjoi3典限时阅读高三分册cieceforthem,otheygotoWallStreetadSilicoValleytoalytheiraalyticalkill.Thoewhotayiciecedo'tworkaloeadtheyometimedoexerimettogetherwhichtakeyear.It'hardtoimagieareegade(背叛者)likeEiteitadigit.“MayethereiaEiteiouttheretoday,"aidColumiaUiverityhyicitBriaGreee,"utitwouldealotharderforhimtoeheard.5Accordigtotheecodaragrah,theextEiteiwillA.havetocreateewmathB.createauifiedtheoryC.havetoeorowD.uhmathtoitlimitTheuderliedword"kotty"ithefourtharagrahmeaA.eayB.iteretigC.trageD.difficultWhichofthefollowigwilleuefulfortheextEiteitoeor?A.Therewillemuicaroud.B.Therewilleorolemtoolve.C.Therewilleuitalehiloohytotudy.D.Thereareolyafewhyicit.Whichofthefollowigwilletheettitlefortheaage?A.WaitfortheNextComigEitei.B.EvirometNeededfortheBirthoftheNextEitei.C.Philoohy-TheNextEiteiWat.D.EiteiadtheNextEitei.破解难句1.That'ecauetheearchforauifiedtheorythatwouldexlaialltheforceofaturehauhedcurretmathematictoitlimit..那是因为对寻找一个解释大自然全部力量的统一的理论已经把目前的数学推到了其极限。【句式解读】本句含有由ecaue引导的表语从句，表语从句中theory后跟了一个定语从句。uh.,,toitlimit意为“把…推进了极限”。2.IEitei'day,therewereafewthouadhyicitworldwide,adthetheoritwhocouldarguewithEiteiroalywouldfititoatreetcarwitheattoare,.在爱因斯坦时代，世界范围内有几千名物理学家，并且，能够和爱因斯坦争论的理论家或许会坐进有闲座的有轨电车。【句式解读】本句话主要是说现在没有造就另一个爱因斯坦的社会环境，没有人与之进行辩论。PASS一部分课堂限时训练.PARTONE8词数建议用时实际用时题数正确率3676分钟分钟4%I'lleverdie-orki,ayJackieChaActioheroJackieCha,famouforlayiggoodguy,aidheiforiddetoeverdieocree-orevehareacreekiChatoldreorteratthePuaIteratioalFilmFeti-valiSouthKoreathathewatedtohavehicharacterihilatetmovie“TheMyth(《神话》)”killedoff一utwatolditcouldeverhae."Itriedtodieithemovieutmycomayaid,'Jack-ieChacaotdie,hecaothaveaexcee,akiigcee..’”Chaaid."ForalltheyearIhaveeearolemodelforallthechil-drearoudtheworld.There'alotofactioithefilm,utit'otviolet,there'odirtyword,oF-word,ecauethereareomaychildrewatchigmymovie,"aidthetarof“RuhHour'”ad“ShaghaiNoo”.Thelatick()kug-fukigwaitheoutherortcityofBuatoromotehilatetfilm,whichco-tarKoreaactreKimHee-eo,IdiaomhellMallikaSherawatadHogKogactorToyLeugKa-fai."TheMyth",aStaleyTog-directedactiomovieetiChiaadIdiaadiwhichChalayaarcheologitwhoeduoaIdiaaJoe-tyleadveture,madeitremiereFridayightatthefetival'5,000-eatoutdoorciema.Atarecofereceeforethecreeig,Chalauchedaroadideagaitmov-ieirate(盗版者)whohelamedfordamagigtheAiafilmidutry."Aiahaaoulatiooftwoillioowhyi't(Aiafilm)thrivig?It'ecaueoftheIteretadiracy.It'averyigrolemiAiaow,"Chaaid."IurgeayoewhoeeiratedcoieofHogKogfilm,ayfilm,ottouythemuttogototheciemaadwatchthem,"headded."TheMyth"iamogthemoremaitreamofferigamogthe300-lufilmeigcreeedatthefetivaltoaaudieceofalmot200,000acroSouthKorea'ecod-largetcity.Cha'aearaceletatouchofHollywoodglamour()toAia'iggetadmotcriticallyacclaimedfilmfetival,whichitraditioallydevotedtomoreart-houe5《…典限时阅读高三分册film.Thetar,wearigaatellueilkuitadwhiteChiee-tylehirt,earliermetcreamigfaithecity'Namodogditrict.⑨Peoleay“F-word”wheA.theyareveryaoyedaoutomethigB.theyfidomethigveryfuyC.theyfeelomeoeiquitefoolihD.theywattoraieomeoeforwhathe'doe10WhatimreechildremotiJackieCha'A.loveceeB.excitigvioleceC.itructivetoryD.fuyactioThecomaydoe'tallowJackieChatodieecaueA.itwillufferagreatlofromthecotractwithJackieChaB.JackieChaicaalethoughheworkudergreatreureC.theaudieceareotlikelytoaccettheedofthefilmD.thefilmwa'tauccefulathecomayexectedItcaeiferredfromtheaagethatA.TheMythhaeehowiSouthKoreaeveraltimeB.MallikaSherawathaeetoChiaatleatoceC.JackieChaiveryroudoftheAiafilmidutryD.Noodyiwilligtouyiratedcoiefromowo破解难句1.ChatoldreorteratthePuaIteratioalFilmFetivaliSouthKoreathathewatedtohavehicharacterihilatetmovie"TheMyth"killedoff-utwatolditcouldeverhae..成龙在南韩釜山国际电影节上告诉记者他想让最近的电影《神话》中他所扮演的角色死去一但被告诉这永远不会发生。【句式解读】本句中haveth.doe表示“让…被…”，表示被动。haveth.doe还可以表示“遭遇”，如：Hehadhiwallettole..(他的钱包被偷了。)2."IurgeayoewhoeeiratedcoieofHogKogfilm,ayfilm,ottouythemuttogototheciemaadwatchthem,”headded..我力劝看过盗版香港影片、任何盗版影片的人，不要买它们，而要到电影院去观看。【句式解读】本句中“ot.ut.”表示“不是…而是.”，连接两个并列成分。3行eT09io68yli00···试读结束···...

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